Laureata nel 2024 presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, ha conseguito la laurea con una tesi dedicata all’intervento Neuropsicologico Embodied nei disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione al monitoraggio dell’evoluzione delle abilità motorio-prassiche e visuospaziali.
Nel 2025 ha lavorato presso una scuola dell’infanzia come educatrice di sostegno e si è occupata della progettazione e realizzazione di interventi di psicomotricità educativa e preventiva, maturando esperienza in contesti educativi della prima infanzia.
Attualmente si occupa di percorsi di prevenzione primaria in ambito scolastico e di valutazione e trattamento neuropsicomotorio, con l’obiettivo di sostenere lo sviluppo del bambino nella sua globalità. Sta maturando esperienza nel campo dei disturbi del neurosviluppo, lavorando con bambini che presentano difficoltà in ambito comportamentale, emotivo-relazionale e cognitivo.